09 июля 201017:43
Студентки лучше сдают математику, если перед этим развенчивают стереотип о женщинах
Развенчивание стереотипа о плохих математических способностях женщин «на словах», в ходе небольшой групповой дискуссии, помогает студенткам сделать это «на деле»: результаты экзаменов по математике после такого обсуждения существенно улучшались. Об этом сообщают ученые, чья статья опубликована в журнале British Journal of Social Psychology. Доктор Лаура Смит из университета Квинсленда и профессор Том Постмес из университета Гронингена изучали влияние распространенных стереотипов на поведение людей, которых они затрагивают. Ученые выяснили, что результаты экзамена по математике у студенток
